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高职软件技术专业简介

时间：2016-11-29 浏览：2979

软件技术（专业代码610205）

一、指导思想和培养目标

（一）指导思想
以 “工学结合”的方式，“校企合作”的模式，内外教学实训相结合的教学体系，制定本专业应用性、创新性的人才培养方案。将课堂教学、校内培训、校外实训有机的结合起来，让学生真正做到了解知识、掌握本领。
  （二）培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，主要面向it企业和非it企业的程序员工作岗位，掌握软件开发的基本知识与开发技能，具备程序编写能力，能够胜任企业软件编写工作。德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。
二、人才培养规格
（一）知识规格：熟练掌握当前流行的java开源框架，熟练运用java开源框架，构建安全、可伸缩的企业级应用软件。对应的课程模块包括struts2、hibernate、spring、设计模式
  （二）能力规格：学习创新能力：具备学习运用新知识、新技术的能力；通过系统学习，具备可持续学习、深造的能力；开发和运用新技术，以适应计算机技术快速发展的特点。
（三）基本素质：具有较强的敬业意识，扎实的计算机知识并能熟练运用的能力，较强的工作责任心和团队协作的职业精神，具有健全的人格，良好的心理素质和自我调节能力，能妥善处理各种人际关系。
三、专业主干课介绍
  1．java程序逻辑（第一学期,360学时，22.5学分）
教学目标：使学生掌握开发企业级应用的javaee平台技术，熟悉复杂软件的体系结构设计，学习java web编程、中间件技术和流行的开源框架技术如dojo和ssh等。
2．jsp（第二学期，144学时，9学分）
教学目标：本门课程的贯穿案例是“新闻系统”，几乎贯穿每章内容，利用各章所学技能对该案例功能进行实现或优化。
  主要内容：动态网页开发基础、jsp页面组成、jsp内置对象、jndi和连接池、在jsp中使用javabean、三层结构、jstl和el等。servlet生命周期、servlet api. servlet应用等内容。
  3．hibernate（第三学期，180学时，11学分）
教学目标：了解什么是orm映射以及其特点，熟练掌握配置hibernate配置文件，熟练掌握创建持久化类，熟练掌握创建关系映射文件，熟练掌握通过hibernate框剪进行数据库操作。
主要内容：对象/关系映射，域模型简介，持久类的映射，实体继承和自定义类型，hibernate映射类型，集合映射，实体关联映射，应用程序中的对象，hibernate查询，事务，并发访问，抓取策略与缓存。
4．struts2（第三学期，180学时，11学分）
教学目标：交互式网页应用的开发。
主要内容： xhtml css的表示，使用 dom进行动态显示及交互，使用 xml 和 xslt 进行数据交换及相关操作，使用 xmlhttprequest 进行异步数据查询、检索，拦截器，action和类型转换，struts2标签库，struts2校验。
  5．spring（第三学期，180学时，11学分）
教学目标：开发订单管理系统的过程。
主要内容：spring框架的基础知识，描述了表现层、业务层和集成层中使用的设计模式，提供了每个模式的实现细节并分析了其优缺点。最后运用书中所讲的内容示范了开发订单管理系统的过程。
  四、就业面向
就业行业:it公司、金融、电子商务、科技、教育社区以及企事业等领域
就业去向:it公司、金融公司、互联网公司、院校、企事业单位、软件外包企业
就业岗位:java软件开发、云顶国际yd的技术支持、互联网软件开发、数据库系统开发管理、系统分析、软件外包
  资格证书:java软件工程师证书、osta认证证书、ceac国家信息化计算机教育认证

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